大班音乐游戏《蚂蚁总动员》

设计思路：

《蚂蚁进军》是一首以蚂蚁群体同心协力搬运东西为素材、反映团队协作精神的音乐作品，主题线索鲜明，音乐结构明朗。我们以此音乐为主线，以与音乐结构相对应、体现游戏情节的故事贯穿始终设计活动，尝试通过故事表达帮助幼儿感受和理解音乐，通过玩游戏让幼儿体验音乐的情绪和节奏、体悟团队协作的力量。

活动目标：

1．感受和理解音乐的节奏、情绪，并在游戏中运用。

2．能与同伴合作进行游戏，体验团队协作以及音乐的乐趣。

活动准备：

1．音乐CD。

2．长平衡木两条。

活动过程：

1．导入：以音乐为背景，根据音乐的结构讲述故事，让幼儿了解故事内容。

2．梳理故事，帮助幼儿熟悉故事情节、理解音乐结构。

3．分段感受音乐，学习相应的游戏内容。

（1）欣赏A段音乐，学习蚂蚁传达信息。

（2）欣赏B段音乐，进行游戏。

a．引导幼儿创造平衡木的玩法并能有节奏地玩平衡木。

b．与幼儿讨论如何抬平衡木。

引导幼儿发现抬平衡木时出现的问题，思考解决方法并进行尝试。

4．幼儿分组游戏（完整）。

5．邀请客人老师一起游戏。

本文来自：逍遥右脑记忆 /youer/1198624.html

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